Школа СМД город Днепропетровск

[SPA]

Если вопросы ко мне. то это не в моей компетенции. А по поводу женщин - оценила :lol2: Я бы подумала - ехать или не ехать на такую школу :lol2:

Пока я ожесточенно рекламирую их как "обучение маркетологов методом медитации на ковриках". Народу нравится <_<

[ЛюбовьЦой]

Можно и так. Маркетологи должны уметь распознавать предлагаемый товар и его обвертку. Если не распознали, то это их риск.

[SPA]

Можно и так. Маркетологи должны уметь распознавать предлагаемый товар и его обвертку. Если не распознали, то это их риск.

Момент "не распознавания" у днепропетровских маркетологов начался ровно в тот момент, когда они расселись по коврикам. Т.н. "эффект наседки".

[ЛюбовьЦой]

:lol2: :lol2: :lol2: :lol2: :lol2: :lol2: :lol2:

[Таня]

1 цитата

Но большой процент из них становятся ассоциальными и очень часто остаются одни, разрушая близкий и родной им до школы, круг.

2 цитата

Такие школы (на принципах СМД-подхода) нужны тем, кому уже терять нечего, так как все потеряно.

Замкнутый круг выходит: люди после СМД теряют все (1 цитата), поэтому им нужно СМД (2 цитата).

[ЛюбовьЦой]

Замкнутый круг выходит: люди после СМД теряют все (1 цитата), поэтому им нужно СМД (2 цитата).

Люди теряют ВСЕ после школы в том случае, если НЕэкологично проведена школа. А если школа проведена экологично, то прорабатываются проблемы, обнаруживаются возможности и ресурсы для постановки новых целей и задач в своей жизни и деятелньости.

Поэтому, школы на грани возможного и за гранью возможного нужны, но и ответственность у руководителей таких школ должна быть высокая. А главное, не забывать, что все возвращается к тебе самому. Что породил, с тем и жить будешь. Породил разрушенную судьбу, не жди хорошей жизни. Деньги-то не помогут.

[Таня]

Программа школы предназначена для людей охваченных страхами, для импотентов, для тех, кто потерял смысл в жизни, для безработных и сексуально-озабоченных, стремящихся освободиться от своих проблем, а затем оказывать такие же услуги (помощь) другим людям.

Объясните, пожалуйста, несведущему человеку такую вещь. Почему оперировать аппендицит люди доверяют только врачу-специалисту, а "оперировать" мозги -- первому встречному с "удаленным аппендицитом"?

[Таня]

НЕэкологично проведена школа. А если школа проведена экологично

Можно отличить экологичную школу от неэкологичной до начала занятий по СМД? Если "да", то как?

[ЛюбовьЦой]

Объясните, пожалуйста, несведущему человеку такую вещь. Почему оперировать аппендицит люди доверяют только врачу-специалисту, а "оперировать" мозги -- первому встречному с "удаленным аппендицитом"?

Таня, только прошу не обижаться на мой ответ. Мозги - это помойка, в которую каждый может кинуть что угодно и кидают, не спрашивая вас.

Поэтому. очищать мозги надо также, как и вырезать аппендикс или чистить зубы. Так вот есть технологии, которые хорошо прочищают мозги. Эти технологии передаются из рук в руки. Им не учат в вузах.. СМД-подход - подобная технология. Но в этих же технологиях заложена опасность "свято место пусто не бывает". Тот кто освободил от хлама мозги, тот и первый и заполнит их другим хламом.

Кстати есть одна байка. Когда БОГ сотворил человека и выгнал его из Рая за то, что человек захотел стать Богом и познать ДОБРО и ЗЛО, то самое ценное он спрятал у человека в голове, чтобы человек не смог обнаружить то, что сделало бы его равным Богу. Поэтому вся история человечества - это история войн и борьбы за сознание человека.

Именно поэтому рефлексивность и критичность надо восстановить после игры, а главное осознать свои ценности. Ценности проявляются только в периоды кризисов и в конфликтах. Ценности - это то, за что ты готов отдать жизнь.

[ЛюбовьЦой]

Можно отличить экологичную школу от неэкологичной до начала занятий по СМД? Если "да", то как?

Можно, только в том случае, если вы сами знаете и можете сказать, насколько вы сами экологичны или нет в отношении с собой, с миром людей, вещей и идей.

[Таня]

Мозги - это помойка, в которую каждый может кинуть что угодно и кидают

О, да... :bad:

не спрашивая вас

Это бесполезно, я не знаю, что туда правильно кидать.:beby:

Именно поэтому рефлексивность и критичность надо восстановить после игры, а главное осознать свои ценности.

Для восстановления нужен еще какой-то тренинг? Или человек это должен сделать сам?

[ЛюбовьЦой]

Для восстановления нужен еще какой-то тренинг? Или человек это должен сделать это сам?

Должен быть ЭТАП выхода из школы. Этот этап так и должен называться - Переход из игровой реальности в жизненную реальность.

И Вы можете задать такой вопрос перед началом школы. Но лучше всего посмотреть на тех лиц, которые прошли ту или иную школу, как изменилась их жизнь объективно и насколько она для вас привлекательна..

Например, статистика показывает, что те, кто прошел ОДИ уже не могут работать в госструктурах или еще на кого-то. Они на вольных хлебах, то есть безработные, но живут полной жизнь, времеными заработками. Мышей ловить могут, но свобода дороже.

Изменено 12 сентября, 2011 пользователем ЛюбовьЦой

[Сектофоб]

...те, кто прошел ОДИ уже не могут работать в госструктурах или еще на кого-то.

Боюсь представить, что же с ними делают:newconfus:.

[ЛюбовьЦой]

Боюсь представить, что же с ними делают:newconfus:.

:lol2: :lol2: :lol2: Человек освобождается от рабской психологии, это один из мощных результатов. Но вот беда, что для большинства - это оказывается тяжелее, чем жить так как прежде. О других результатах и эффектах пока не говорю.

http://conflictmanagement.ru/index.php

Изменено 12 сентября, 2011 пользователем ЛюбовьЦой

[SPA]

А есть что-то, что СМД-методологи считают деструктивным?Например, саентологию Вы бы взялись развивать в СМД-подходе? <_<

[Сектофоб]

Человек освобождается от рабской психологии, это один из мощных результатов.

Я так понимаю, рабство, применительно к работе на кого-то - (уже довольно давно) не более, чем художественная метафора, преувеличение (исключая уголовные преступления). Соответственно, избавление от "рабской психологии" (худ. преувеличения), как будто это что-то реальное, выглядит странно весьма... (тем более, что оно приводит к социальной дезадаптации).

Напоминает ветки про "Лидеров", "Альфа-самцов" и тому подобных "борцов с Системой":).

Изменено 12 сентября, 2011 пользователем Сектофоб

[SPA]

Я так понимаю, рабство, применительно к работе на кого-то - (уже довольно давно) не более, чем художественная метафора, преувеличение (исключая уголовные преступления). Соответственно, избавление от "рабской психологии" (худ. преувеличения), как будто это что-то реальное, выглядит странно весьма...

Напоминает ветки про "Лидеров" и "Альфа-самцов" и тому подобных "борцов с Системой":).

Тут мысль глубже

Психоло́гия (др.-греч. ψυχή — душа; λόγος — знание) — академическая и прикладная наука о поведении и психических процессах.

Т.е. это фраза: "науку-фтопку"(с)

[ЛюбовьЦой]

А есть что-то, что СМД-методологи считают деструктивным?

Например, саентологию Вы бы взялись развивать в СМД-подходе?

СМД-метолология не имеет ничего деструктивного. Деструктивное появляется в действиях субъектов, которые начинают дейтсвовать, ссылаясь на СМД-методологию. Идеология саентологии и технологии саентологов мне понятны. Мне оно чуждо.

[ЛюбовьЦой]

Я так понимаю, рабство, применительно к работе на кого-то - (уже довольно давно) не более, чем художественная метафора, преувеличение (исключая уголовные преступления). Соответственно, избавление от "рабской психологии" (худ. преувеличения), как будто это что-то реальное, выглядит странно весьма... (тем более, что оно приводит к социальной дезадаптации).

Посмотрите внимательно на то, как взаимодействуют между собой начальники и подчиненные. Посмотрите на позы, на взгляд, на жесты - какая уж тут метафора!

Хотя, признаю, что для некоторых это только метафора.

[SPA]

СМД-метолология не имеет ничего деструктивного. Деструктивное появляется в действиях субъектов, которые начинают дейтсвовать, ссылаясь на СМД-методологию. Идеология саентологии и технологии саентологов мне понятны. Мне оно чуждо.

А, например, ОШО?

<_<

[Сектофоб]

Посмотрите внимательно на то, как взаимодействуют между собой начальники и подчиненные. Посмотрите на позы, на взгляд, на жесты - какая уж тут метафора!

Хотя, признаю, что для некоторых это только метафора.

Все-таки, рабство - это не позы, не жесты и даже не взгляды. Конечно, отношение доминирования, "как к вещи" и т.п. может вызывать очень неприятные эмоции. Но не самые неприятные, какие только могут быть, не ужасные. Называть такие отношения рабством - именно преувеличение.

Я не говорю о действительных правонарушениях.

[Таня]

to Любовь ЦойКакие критерии отбора участников в ИТ школу?

[ЛюбовьЦой]

Все-таки, рабство - это не позы, не жесты и даже не взгляды.

Это проявление рабской ПСИХОЛОГИИ.

to Любовь Цой

Какие критерии отбора участников в ИТ школу?

Таня, этот вопрос надо задать организаторам школы.

[ЛюбовьЦой]

А, например, ОШО?

А что ОШО? Если не знаешь ничего кроме работ ОШО, то его тексты - это откровение..

[SPA]

А что ОШО? Если не знаешь ничего кроме работ ОШО, то его тексты - это откровение..

Вы лично отношите ОШО к деструктивным культам? Или "деструктивный культ" - не поддающееся схематизации понятие? <_<